Together[HP][GL]_分卷阅读_89
“你在说什么呀，马尔福？”罗恩粗暴地说。
“你难道不知道吗，波特”马尔福轻声说，他那双淡色眼睛眯了起来。
“知道什么？”
马尔福发出一声低低的嘲笑。“你也许不愿意冒生命危险，”他说，“希望让那些摄魂怪去对付他，是不是但我要是你的话，我要复仇。我要自己把他找出来。”
“你在说什么呀！”哈利恼怒地说，但就在这个时侯，斯内普叫道：“现在，你们应该都加完各种成分了。这服药剂要煮了才能喝；药滚的时候收拾好东西，然后我们要试验隆巴顿的。”
克拉布和高尔公然大笑起来，看着纳威流着汗使劲搅拌他的药剂。赫敏用嘴角向他发布指示，免得让斯内普看见。
“马尔福这是想要做什么？”当潘西和杰圭琳在清洗她们自己的坩埚的时候，潘西低声问道。
“还不明白吗？”杰圭琳挑挑眼角，“他想让哈利去送死。不过，”杰圭琳轻叹一声，“如果魔法部都介入了的话，巴克比克只怕是真的凶多吉少了。”
“你很担心那只鸟？”
“它和我们一样是生命，潘西。”杰圭琳有些遗憾的摇头，看着马尔福，“而且，它们比某些人好。”
马上要下课了，斯内普踱到纳威身旁，纳威正畏缩在他的坩埚旁。“大家都走拢来，”斯内普说，他的黑眼睛发亮，“来看隆巴顿的蟾蜍会怎么样。如果他做成了缩身药剂，他的蟾蜍就会缩成蝌蚪。如果他做错了，我对这一点儿没有怀疑，蟾蜍就会中毒而死。”
格兰芬多院的学生害怕地看着；斯莱特林院的学生兴奋地看着。斯内普左手拿着蟾蜍莱福，将一把小匙放到纳威的药刺里去，这药剂现在已经是绿色的了。他灌了几滴到了莱福喉咙里。
片刻静寂，此时莱福大口喘气；然后轻轻的噗的一声，蝌蚪莱福便在斯内普手掌上扭动了。
格兰芬多的学生鼓起掌来。斯内普一脸酸酸的样子，从长袍口袋里抽出一个小瓶子，倒了几滴在莱福身上，它突然重新出现，完全是只成年蟾蜍。“扣格兰芬多五分。”斯内普说，这句活抹去了大家脸上的笑容。“我告诉你别帮助他，格兰杰小姐。下课。”
“你认为布莱克真的会杀了哈利吗？我可是听说布莱克是哈利的教父，但是又有传闻说当年是布莱克害死了哈利的父母，你说。。。”潘西看向一边，并没有杰圭琳的身影。“奇怪的人。”潘西嘟囔了一句，朝大厅走去。
“马尔福太过分了。”此时此刻，杰圭琳和赫敏正在尤娜的课堂上，尤娜正在讲台上讲解着如尼文字。
“他就是故意想要整哈利和罗恩。”
“如尼一词的意思是‘神秘’或是‘隐蔽’的。最早也是最闻名的如尼字母是老弗萨克，它代表着最起始的六个如尼字母。”
“魔法部！他是想要逼着海格打官司吗？”
“老弗萨克总共有24个最平常的字母。除此之外还有别的一些特殊的字母，比如第25个，wyrd，象征着命运和报应。”
“如果最后要打官司，我们一定会赢的，因为你们毫无胜算。我就不相信这样一个小伤，会让魔法部有什么动静。”
“每一个如尼字母都有它们自己特殊的发音，意义。和如今的英文字母不一样，即使是正确的发出一个字母的音，也会有威力。”
“还有，让马尔福不要再去撺掇哈利去找什么布莱克了。哈利可没那么傻！”
“比如说这个有些像a的字母，发音是ansuz，它的意义是嘴，宇宙的创造，与灵魂。如果发音正确的话。”尤娜转头，指着杰圭琳身边的赫敏喝道，“Ansuz!”
“不论你们想要做什么，都不会。。。”赫敏的声音戛然而止，她的两片嘴唇牢牢贴在一起，完全无法张开。全班都大笑了起来。
“你们也想试试吗？”尤娜挑眉，他们立刻都紧紧捂住了嘴巴。
“今年我会教你们如尼字母，等到明年，你们才能开始学习如尼单词。但是，想要用出如尼文字的威力，需要很长一段时间的学习。”
一直到下课之前，全班都鸦雀无声，只有沙沙的写字的声音。
当下课铃响起后，杰圭林赶在赫敏开口说话之前蹿了出去。
第106章 博格特
“你是怎么办到的？”当潘西走进餐厅的时候，杰圭琳已经坐在餐桌前狼吞虎咽了。
“办到什么？”
“刚刚我还在问你问题，但是你不见了。现在你却又坐在这里吃饭。”
“我大概是走的比较快吧。”杰圭琳含糊的说道。“下一堂是什么课？”
“和格兰芬多一起的黑魔法防御课。”潘西无奈的撇撇嘴，“一天两次碰到格兰芬多，我都不知道该高兴还是悲哀了。”
“恩。”杰圭琳一边拼命的往自己的嘴里塞着猪排，一边随口应道。
吃完饭，她们到了卢乎教授的第一堂黑魔法防御术课的教室里时，卢平教授没在那里。
她们都坐了下来，拿出书本、羽毛笔和羊皮纸；卢乎最后终于走进教室的时候，他们正在谈天。
卢平微微一笑，把他那破破烂烂的手提箱放在讲桌上。他和来时一样地褴褛，但比在火车上的时候看起来健康些，好像是因为他结结实实地吃过几顿饭的缘故。
“下午好，”他说，“请把书都放回到书包里去。今天是实践课，你们只需要魔杖。”
全班把书放回了书包，有几个学生交换了惊奇的眼色。他们还从来没有上过黑魔法防御术的实践课，除非把去年那可纪念的一课也算在里边，那堂课上，原来的教师带来了一笼子小妖精，而且把它们都放了出来。
“那么，”教授看到大家都已经准备好了，就说，“你们跟着我好吗?”
全班感到迷惑，但也觉得有兴趣，都站了起来，跟卢平教授走出教室。他带领他们沿着没有人的走廊走去，转了个弯。在那里，他们首先看到的是捉弄人的皮皮鬼，正脑袋朝下地浮在半空之中，而且正在把口香糖塞进离他最近的钥匙眼里。
直到卢平教授走到离皮皮鬼两英尺时，他才抬头往上看，然后他扭动着脚趾蜷曲的脚，唱起来了。
“又笨又糊涂的卢平，”皮皮鬼唱道，“又笨又糊涂的卢平，又笨又糊涂的卢平。。。 ”
皮皮鬼一贯粗鲁无礼，又难以管辖，但他通常对教师还有几分尊重。大家都迅速把目光转向教授，看他怎么对待；让他们吃惊的是，他仍然在微笑。
“要我是你的话，皮皮鬼，我会把口香糖从钥匙眼里拿出来的，”卢平愉快地说，“费尔奇先生没法进去拿扫帚了。”
费尔奇是霍格沃茨的看管人，是个脾气坏、没学成的男巫，永远和学生作对，也和皮皮鬼作对。然而，皮皮鬼对卢平教授的话不理不睬，只是响亮地吹出了一个湿木莓。
卢平教授略略叹了口气，拿出他的魔杖。
“这是句有用的小咒语，”他回过头来对全班学生说，“请看好了。”