我靠科技苏炸整个修真界_分卷阅读_262
果然，等到他们回到宿舍，打开通讯石一看，便立刻得到了最新消息。王不行直接放开了手中的通讯石，抱住时远的胳膊说道：
“卧槽卧槽，我发现你这条胳膊才是镶金的啊。”
体质监测器，可是一个源源不断的送金宝库。在输入相关体质后，东分院就将它放在了食堂对面，任何一个满十八岁的学生，都能进去进行体质检测。
按道理来说，现在东分院应该没有人会去进行体质监测。毕竟二年级、三年级和四年级的学生，都知道了自己的体质。而一年级的学生，则还未满十八岁，不符合要求。
但是……在上次期末考试的时候，四大院同时加大了难度。因此，有不少二年级学生都没能参加期末考试，就直接被淘汰了。按照上次期末考试宣布的规则，他们留级，再次成为一年级的学生。
这样的留级生，自然没办法进行体质检测。因此，当体质监测器放出来，并附送相关说明后，就有不少学生尝试进去。
而让时远感觉到惊讶的是，检测的费用是由学生进行支付的。一次，一千下品灵石，约等于十块中品灵石。
东分院没有赚差价，也没有给学生任何优惠。唯一做的就是将这些下品灵石转化为中品灵石，送到时远的面前。
对于东分院来说，下品灵石和中品灵石其实没什么两样，都要用于学校的基本供给。但是对于时远来说，中品灵石要比下品灵石好上不少。
若是仅仅只能测试出体质来的话，王不行和费兴业可能并不怎么兴奋。相较于一年级那些还不知道自己体质的学生，他们这些人，已经对自己的体质有所了解，因此并不怎么在意。
然而，这个体质监测器，不仅能够探测出一个人的具体体质，而且还能够对你目前的修为和实力做一次记录，根据你的当前水平，选择最合适的方案进行练习。之后，还可以进行第二次检测，检测结果可同第一次检测结果，做横向对比。
就是这后面的作用，让费兴业和王不行都颇感兴趣。他们互相对视了一眼，能从彼此的眼中看出好奇，随后，他们一起回头，看向时远道：
“时远，明天我们一起去看看吧？”
“好。”时远本来打算是不去的。这东西是自己发明的，该体验过的，早就体验过了。可在外人眼中，这是他姐姐发明的东西，作为弟弟，自然要去看一看。而且，时远好奇，这体质监测器里面的“选择最合适的方案进行练习”是一个怎么练习法。
这东西，不是他加的。毕竟，他只是一个炼器师。能够研究出东西，但不能研究出教学方案。这东西，估计是学校老师自己后来加上去的。东分院炼器专业的老师，比他想象中的还要厉害，能够在第一时间摸透原理，便进行改造。
纪氏拍卖行的拍卖会，开到太晚了。时远他们也没有多交流，便各自回到自己的房间休息。等到第二天早上，时远便起来了。
他刚房间里出来，便看到另外三个房间的大门也同时打开，精神抖擞的三个人从里面走了出来。四人率先去了食堂，原本准备先使用一下所谓的体质监测器，然后再领取辟谷丹的。
然而，当他们走到食堂附近的时候，便不约而同地停下了脚步，目光呆滞地看着眼前的这一幕。只见食堂对面，排起了长长的一支队伍，几乎横跨了他们面前的那条小道。
“这、这么多人……”王不行吞咽了一口口水道，“这得排到什么时候啊。”
费兴业也有些惊诧地道：“这估计得排到上课吧。我们还是先去吃饭吧。”
食堂的窗口，惯例摆放着辟谷丹。只不过，这次窗口前排队的人肉眼可见的要少很多。看来，这些人，都去体验了体质检测器啊。
拿好辟谷丹之后，四个人就暂时分开了。看体质监测器前面的队伍，就知道在上课前，他们不可能排到队了。
等到时远走到教室里的时候，便感觉教室异常的热闹。炼器专业的学生三五成群地聚集在一起，兴奋地讨论着什么。
走近了，可以听到“体质监测器”这几个字。
时远刚走到座位上，陈不成就凑了过来，朝着时远问道：
“唉，你听说了吗？我们学校多了一个体质监测器，你去试过吗？”
时远看了一眼陈不成，瞥见他的脸上满是得意，直接肯定地说道：
“你去试过了，感觉怎么样？”
“你怎么知道我去试过了？”陈不成有些惊疑地问道，随后直接从后面抽过来一把椅子，坐在时远的对面道，“那感觉不要太好哦，简直比测灵石还要灵。”
“测灵石测的是我的体质，但是这体质监测器呢，他直接将我的修为等级和修炼方向给告诉我了。不仅如此，他还给我推荐了一名炼器大师。我刚刚在通讯石上看了一眼那名炼器大师的炼器投影，那风格，简直跟我一样。我觉得我可以顺着他的修炼方向走，直到找到最适合我的那个方式。”
“那个体质监测器，不要太厉害啊！”
时远抬眼看了一眼教室里的其他人，道：“那他们都去试过了？”
陈不成摆了摆手：“哪能啊，你今天去食堂的时候，难道没看到那里排满了队吗？我们班只有一些人去测试过，感觉非常准，就一下子找到了未来努力的方向。设计这个的是谁，也太厉害了吧？”
“我之前好像听说，是一个很漂亮的女孩子。哎呀，可惜昨天没课，都没出宿舍过。不然，就可以一睹芳容了。”
不，设计这个的不是那个女孩子，是我们的炼器专业老师。本来，这仪器里是没有这个功能的。时远在心中默默吐槽道。然而不得不承认，在听了陈不成的这句话后，时远对体质监测器的兴趣更浓了。他恨不得现在就进去，测试一下它的新功能。
机会马上就到来了。
这次，时远上的这门课，是一堂器具分析课。在这门课上，老师会着重讲一些现在比较流行、使用比较广泛的器具。像之前的地雷、火箭炮，这门课老师都有详细讲解。然后，让他们将这些东西的图纸给背下来。
这回，分析课的老师一上来，就扫视了教室一圈。他是一名矮小的老头，身体佝偻着，一个讲台就遮住了他大半的身子。此刻，他眼神凌厉地落在每个人的身上，一下子就让整间教室都安静了下来。